Szép napot!
Véleményem szerint az oktatási, az egészségügyi a szociális gyermekvédelmi szakemberek nagy része, döntő többsége egyetért abban, hogy az iskolákban fontos és indokolt különböző
- foglalkozásokat
- előadásokat
- beszélgető köröket
- csoportokat, rendezvényeket
- programokat
- tematikus napokat
- stb…
… tartani, például az alábbi területeken:
- Prevenció
- Felvilágosító – ismeretnyújtó
- Pályaorientáció
- Önismeret – kommunikáció
A sort még nyilván lehet folytatni, mind témák, mind módszerek tekintetében. A célcsoportot is lehet bővíteni, hiszen néhány témának persze más és más módszerekkel, de az óvodás korcsoportban, az óvodákban is helye lenne. Sok oktatási intézményben ilyen – olyan módon meg is valósulnak, de tapasztalataim szerint sokszor csak formálisan.
Kissé leegyszerűsítve: Bejön egy minden bizonnyal felkészült (szak)ember és beszél, előad, mondjuk a droghasználat veszélyeiről. Másik esetben egy másik területről érkező (szak)ember érkezik és beszél, előadást tart, nemi érésről, szexualitásról, védekezés fontosságáról stb… általában leszűkítve a témát pusztán biológiai szintre. A pályaválasztás, pályaorientáció téma is többnyire kötelező (kipipáló) jelleggel jelenik meg az érintett korosztályt célzó programokban. Az egészséges életmód témakört is többnyire pusztán a táplálkozás – mozgás - pihenés, határai és keretei között „adjuk elő” az iskolában. (Amikor egy vidéki kistelepülésen egy ilyen tematikus egészségnapon a nevetésről, játékról, mentális egészségről szóló élmény csoportot illesztettem be, még a gyerekek is meglepődtek, mert nem ilyenhez szoktak, nem ilyet vártak. :) Pedig, ha már egészség, akkor a lelki egészség izgalmasabban hangzik egy kamasznak, mint a vitaminok felsorolása. :) )
Ezekkel a mondatokkal csak azt akartam felvezetni, bevezetni, hogy lehet másképp is!
Így is lehet, lehet így is!
Az alábbi cikk erről szól.
Három témakörben:
- szexualitás
- környezeti nevelés
- testi és lelki erőszak
mutat be röviden egy – egy izgalmas módszert és annak alkalmazását.
Kedv csinálónak íme egy általam kiemelt mondat a cikkből:
„Érdekes volt megfigyelni, hogy felnőttek, köztük tanárok, szociális szférában dolgozók mennyire zavarba tudnak jönni attól, ha egy idegen ember szemébe kell nézniük percekig. Hiába voltak tapogatós, simogatós gyakorlatok, hiába kellett beszélni a szexről, mégis úgy tűnt, hogy a szembenézős feladat volt a legnehezebb”
Szép és pontos szimbólum a szembenézés. A szó szoros(!), és átvitt értelmében is!
http://abcug.hu/tapogatos-szaglaszo-gyakorlatokkal-izgalmas-szexualis-felvilagositas/
A cikkben szereplő alapítványról, programjaikról, itt olvashattok:
Üdvözlettel:
Vajda Zsolt
Szociális munkás
Ha tudsz, ismersz olyan kezdeményezést, futó programot, projektet, cselekvést, amit szívesen megosztanál, akkor kérlek, oszd meg itt a blogban is Csupán egy e-mail a lenti címre vagy kommentelj egy adott témához és ott oszd meg. Szimpla leírások nem túl szerencsések! Link, honlap, videó, valamilyen dokumentum fontos volna. Tehát olyan, ami elektronikusan, „látványosan” és vállalhatóan, had ne mondjam hitelesen megosztható.
Minden konstruktív ötletet, javaslatot, segítséget, örömmel fogadok!
E-mail, ahová írhattok, anyagokat küldhettek:
igyislehetlehetigyis@gmail.com
Ajánlott bejegyzések:
A bejegyzés trackback címe:
Kommentek:
A hozzászólások a vonatkozó jogszabályok értelmében felhasználói tartalomnak minősülnek, értük a szolgáltatás technikai üzemeltetője semmilyen felelősséget nem vállal, azokat nem ellenőrzi. Kifogás esetén forduljon a blog szerkesztőjéhez. Részletek a Felhasználási feltételekben és az adatvédelmi tájékoztatóban.